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Jeelka Reinhardt
Quality Improvement e-Learning
Ihnestr. 24
—
Room
011
14195
Berlin
Tel.:
+49 (0)30/838-52519
Fax:
+49 (0)30/838-54270
E-Mail: jreinhardt@cedis.fu-berlin.de
Lebenslauf
| seit 2006 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei CeDiS Schwerpunkt: e-Learning Qualitätsförderung |
| 2003-2005 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Wissensmedien, Tübingen, in den Projekten e-teaching@university und PeLe – Portal für eLehre (www.e-teaching.org): Entwicklung eines Online-Qualifizierungsangebots für Hochschullehrende zum Thema e-Learning Schwerpunkte: Konzept, Inhaltsarchitektur, Usability, Redaktion, Evaluation |
| 2001-2003 | Weiterbildung im Bereich e-Learning und freie Mitarbeit in verschiedenen Projekten zur Entwicklung von e-Learning-Materialien im Wirtschafts- und Bildungsbereich Schwerpunkte: Beratung, Konzeption, Usability |
| 1998-2000 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Passau, Institut für Geschichte der Psychologie Schwerpunkt: Historische diagnostische Verfahren und ihre Einsetzbarkeit in computergestützten Szenarien |
| 1992-1998 | Studium der Psychologie an der Freien Universität Berlin Abschluß: Diplom |
Publikationen (Auswahl)
2006
Hesse, F.W., Gaiser, B. & Reinhardt, J. (2006). e-teaching.org – das Lehren mit digitalen Medien lernen. In K. Solbach & W. Spiegel (Hrsg.), Entwicklung von Medienkompetenz im Hochschulbereich. Perspektiven, Kompetenzen und Anwendungsbeispiele. Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen, Band 4 (S. 55-69).
2005
Reinhardt, J., & Friedrich H. F. (2005). Einführung von E-Learning in die Hochschule durch Qualifizierung von Hochschullehrenden. Zur Evaluation eines Online-Qualifizierungsportals. In D. Tavangarian & K. Nölting (Hrsg.), Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen (S. 177-186). Münster: Waxmann.
Reinhardt, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Das Informationsportal e-teaching. org. cms-Journal, 26, 10-12.
2004
Reinhardt, J., Friedrich, H. F., Wedekind, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2004). e-teaching. org: Qualifying academic teachers for the next decade. A pragmatic approach. In J. Cook (Ed.), Blue skies and pragmatism: Learning technologies for the next decade. Research Proceedings of the 11th Association for Learning Technology Conference (ALT-C 2004) (pp. 36-53). Devon, UK: University of Exeter.
Reinhardt, J., Panke, S., Wedekind, J., Gaiser, B., & Friedrich, H. F. (2004). Building an e-learning architecture for academic teachers: e-teaching. org - A sustainable approach in higher education. In J. Nall & R. Robson (Eds.), Proceedings of E-Learn 2004. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education (pp. 873-880) [CD-ROM].
Gaiser, B., Panke, S., & Reinhardt, J. (2004). e-teaching. org - ein Qualifizierungsportal für Hochschullehrende. In C. Bremer & K. Kohl (Hrsg.), eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen (S. 355–368). Gütersloh: Bertelsmann Verlag.
Präsentationen (Auswahl)
2006
Reinhardt, J. (2006, November). Qualitätsförderung des Einsatzes von e-Learning an der Freien Universität Berlin. Blackboard-Userkonferenz DACH, Workshop Qualitätssicherung. Ruhr-Universität Bochum.
2005
Reinhardt, J. (2005, September). Einführung von E-Learning in die Hochschule durch Qualifizierung von Hochschullehrenden. Zur Evaluation eines Online-Qualifizierungsportals. 10. Europäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft. Universität Rostock.
2004
Reinhardt, J. (2004, September). e-teaching. org: Qualifying academic teachers for the next decade. A pragmatic approach. Association for Learning Technology Conference (ALT-C 2004). Devon, UK.
Reinhardt, J. (2004, November). Building an e-learning architecture for academic teachers: e-teaching. org - A sustainable approach in higher education. E-Learn 2004. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. Washington, DC, USA.
