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Dr. Brigitte Grote

Schulung und Fortbildung: Koordination, E-Learning

Ihnestr. 24 — Raum 001
14195 Berlin

Tel.: +49 (0)30/838-55031
Fax: +49 (0)30/838-54270

E-Mail: brigitte.grote@fu-berlin.de

Lebenslauf

Studium der Computerlinguistik und Anglistik in Trier (www.lingua.uni-trier.de) und Newcastle
wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Sprachverarbeitung, Dokumentverarbeitung und wissensbasierte Systeme am IPSI der GMD (jetzt Fraunhofer), am FAW Ulm und an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
anschließend wiss. Mitarbeiterin an der FH Potsdam im Rahmen von Neue Medien in der Bildung I
Promotion in der Angewandten Sprachwissenschaft/Computerlinguistik an der Uni Bremen (2004)
seit 2005 bei CeDiS
- Aufgaben bei CeDiS: Leitung des Bereichs Schulungen und Fortbildungen; E-Learning Beratung in den Geisteswissenschaften
- Interessen: E-Kompetenzentwicklung an der Hochschule; Web 2.0 in Lehre, Forschung und in Fortbildungsangeboten; E-Learning in den Geisteswissenschaften; fachspezische Aspekte des E-Learning

Publikationen

E-Learning

Apostolopoulos, N.; Grote, B.; Hoffmann, H.: E-Learning Support-Einrichtungen: Auslaufmodelle oder integrative Antriebskräfte? In: S. Mandel, M. Rutishauser, E. Seiler Schiedt (Hrsg.) Digitale Medien für Lehre und Forschung. Reihe: Medien in der Wissenschaft, Band 55. Münster u. a.: Waxmann, 2010:83-94.

Reinhardt, J.; Grote, B.: Wieviel Fachkultur steckt im E-Learning? Eine (empirische) Bestandsaufnahme der E-Learning-Praxis an der Freien Universität Berlin. In N. Apostolopoulos, U. Mußmann, K. Rebensburg, A. Schwill & F. Wulschke (Hrsg.). Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. E-Kooperationen und E-Praxis. Münster: Waxmann, 2010:255-272.

Grote, B.; Cordes, S.: Web 2.0 als Inhalt und Methode in Fortbildungsangeboten zur E-Kompetenzentwicklung. In: N. Apostolopoulos et al. (Hrsg.): E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Reihe: Medien in der Wissenschaft, Band 51. Münster u. a.: Waxmann, 2009:197-208.

Reinhardt, J.; Grote, B.: Student Participation in the Process of Introducing Blended Learning: An Empirical Case Study from Freie Universität Berlin. In E. B. Terry, A. L. Jefferies & A. Bracq (Eds.), Proceedings of the 4th International Blended Learning Conference. “Engaging the Students in the Curriculum”. Hatfield: University of Hertfordshire Press, 2009:309-320.

Grote, B.; Dietz, J: Die Rolle formaler Qualifizierungsangebote bei der e-Kompetenzentwicklung am Beispiel der Freien Universität Berlin. In: U. Lucke et al. (Hrsg.): Workshop Proceedings der DeLFI 2008. Berlin: Logos Verlag, 2008:390-396.

Grote, B.; Hoffmann, H.; Reinhardt, J.: E-Learning and Web 2.0 in the Humanities – Development, Testing and Evaluation of Didactic Models Beyyond the Distribution of Online-Material. In: D. Remenyi (Ed.): Proceedings of the 7th European Conference on e-Learning - ECEL 2008, Vol. 1 (pp. 468-475). Reading, UK: Academic Publishing Limited, 2008.

Grote, B.: Qualifizierungsmaßnahmen als Teil der E-Kompetenzentwicklung an der Freien Universität Berlin. In: K. Rebensburg (Hrsg.): Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens - GML² 2008, Berlin, 2008.

Reinhardt, J.; Grote, B.; Hoffmann, H.: E-Learning 2.0 in den Geisteswissenschaften: Entwicklung, Erprobung und Evaluation didaktischer Modelle jenseits digitaler Handapparate. Posterbeitrag. In: S. Zauchner et al. (Hrsg.): Offener Bildungsraum Hochschule. Münster: Waxmann, 2008:335.

Grote, B.; Hoffmann, H.: E-Kompetenzentwicklung durch zielgruppenspezifische Maßnahmenportfolios. In: T. Köhler/ J. Neumann: Symposium "eLearning an Hochschulen! - Status Quo und Perspektiven. Dresden: TUD Press, 2007 (Multimedia DVD).

Computerlinguistik / Automatische Textgenerierung (Auswahl)

Grote, B: Signaling coherence relations: temporal markers and their role in text generation. Dissertation, FB Sprach- und Literaturwissenschaft, Universität Bremen, 2004. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-diss000013256

Grote, B.; Rose, T.; Peter, G.: Filter and broker: an integrated architecture for information mediation in dynamic sources. In Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce 12(2), Erlbaum, 2002:133-160.

Grote, B.: A German phrase rank grammar: paradigmatic choice and syntagmatic structure. In Functions of Language 7(2), Benjamins , 2000:231-272.

Rösner, D.; Grote, B.; Hartmann, K.; Höfling, B.: From natural language documents to sharable product knowledge: a knowledge engineering approach. In U. Borghoff, R. Pareschi (Hrsg.) Information Technology for Knowledge Management. Berlin: Springer, 1998:151-182.

Grote, B.; Lenke, N.; Stede, M.: Ma(r)king concessions in English and German. In Discourse Processes 24(1), Ablex, 1997:87-118.

Teich, E.; Hagen, E.; Grote, B.; Bateman, J.: From communicative context to speech: integrating dialogue processing, speech production and natural language generation. In Speech Communications 21(1-2), Elsevier, 1997.

Grote, B.; Hagen, E.;Teich, E.;Stein, A.: Speech production in human-machine dialogue: a natural language perspective. In E. Maier, M. Mast, S. LuperFoy (Hrsg.) Dialogue Processing in Spoken Language Systems. Heidelberg: Springer, 1997.

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