CeDiS

---

Springe direkt zu: Inhalt

---

Service-Navigation

• CeDiS
• E-Learning
• Content Management
• Web 2.0
• Open Access
• AV-Medien
• Design

Grafischer Identitätsbereich:

Suche auf der Website http://www.cedis.fu-berlin.de

• Überblick Services
• Profil
• Projekte
  • 1914-1918-Online
  • Distributed Campus
  • Open DC
  • Statistik
  • Stimmen der Opfer am Ort der Täter
  • Studierendenportal
  • Visual History Archive
  • Zeugen der Shoah
  • Zwangsarbeit 1939-1945
  • Abgeschlossene Projekte
    • Ausstellung: Zukunft von Anfang an
    • DIALEKT
    • E-Examinations
    • Elisa
    • e.KnowNet
    • FUEL
    • Learning Net
    • Net Economy
    • Neue Statistik
    • New Economy
    • Statistik interaktiv!
• Kooperationen
• Veröffentlichungen
• Veranstaltungen
• Jobs
• Aktuelles

---

---

Neue Statistik:
Statistik verstehen mit realen und realistischen Problemstellungen

Projektlaufzeit: 2001 bis 2004

Projektpartner: Europa-Universität Viadrina (Frankfurt/Oder), Fachhochschule Köln, FernUni Hagen, Freie Universität Berlin, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Humboldt-Universität zu Berlin, Universität Bielefeld, Universität Bremen, Universität Hamburg, Universität Konstanz. (Auflistung der Projektpartner).

Förderer: Bundesministerium für Bildung und Forschung im Programm Neue Medien in der Bildung

Projektwebsite: www.neuestatistik.de

Projektbeschreibung:

Das Projekt "Neue Statistik" war die inhaltliche Weiterentwicklung der von CeDiS entwickelten und preisgekrönten Lernumgebung "Statistik interaktiv!". In der "Neuen Statistik" wurden Konzepte für eine neuartige multimedia-gestützte Statistik-Ausbildung entwickelt. Die Grundausbildung der Statistik sollte endlich weg von der Dominierung durch Formelpauken, Mathematik-Lastigkeit und Taschenrechnerei hin zu einer stärkeren Ausrichtung auf Problemorientierung und Praxisnähe zu führen, um somit die Anschaulichkeit von Statistik für die Studierenden zu erhöhen. Bei diesem Vorhaben arbeitete CeDiS mit Projektpartnern an 9 deutschen Hochschulen zusammen. CeDiS zeichnete für die Konzeption und technische Entwicklung der Lernumgebung sowie die Multimedia-Produktion verantwortlich.

Ziele des Projekts:

• Konzeptuelle Modernisierung der Statistik-Grundausbildung in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Geografie, Human- und Veterinärmedizin durch den Einsatz computergestützter Werkzeuge
• Entwickeln von multimedialen und interaktiven Lernmaterialien für die gesamte Statistik-Grundausbildung ("Gesamtcurriculum Neue Statistik")
• Entwickeln einer didaktisch motivierten Statistik Software ("Statistiklabor")
• Verankerung und Verbreitung der Projektergebnisse in der deutschen Hochschullandschaft

Projektergebnisse:

Im Gegensatz zur Lernumgebung "Statistik interaktiv!" wurden im Projekt "Neue Statistik" die multimedialen und interaktiven Lernmaterialen und die zur explorativen Bearbeitung von Aufgaben entwickelte Statistik Software in eigenständige Komponenten entkoppelt:

• Lernmaterialien: Gesamtcurriculum Neue Statistik
• Statistische Software: Statistiklabor

Kooperationen:

Einige Projektpartner des Projektes "Neue Statistik" haben sich im Jahre 2005 im Konsortium "Neue Statistik 2" zusammengefunden, um die Verbreitung dieses neuartigen Ansatzes weiter voranzutreiben. Interessierte Lehrstühle können die Lernmodule des "Gesamtcurriculums Neue Statistik" und die Lernsoftware "Statistiklabor" in Ihrer Lehre einsetzen, wenn sie als assoziierte Partner dem Konsortium beitreten.

Ansprechpartner bei CeDiS:

Alexander Schulz
E-Mail: aschulz@cedis.fu-berlin.de