Zur Person

Forschungsinteressen

• Netzwerke in differenten Bildungskontexten und Bildungsräumen
• Kreative Potenziale digitaler Bildungsmedien
• Gestaltung, Dramaturgie und Performanz von Bildungsmedien und Medienbildung
• Dissemination und Transfer von Bildungsinnovationen

Ausbildung

• 2010 – 2015: Studium der Erwachsenenpädagogik (M. A.)
• 2005 – 2010: Studium der Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation (Dipl.)
• 1995 – 1997: Ausbildung zur Mediengestalterin

Berufliche Tätigkeiten

Seit 04/2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin beim CeDiS im Projekt „tech4comp - Personalisierte Kompetenzentwicklung durch skalierbare Mentoringprozesse“

2015 – 2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH in Projekten zur Förderung der Digitalisierung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

2012 – 2015: Koordinatorin für Marketing und Öffentlichkeitsarbeit sowie Mediengestaltung für die Bildungskommunikation der ABU gGmbH

1997 – 2012: Kommunikations- und Mediendesignerin für verschiedene Unternehmen und gemeinnützige Organisationen, sowohl in festangestellten, freiberuflichen als auch ehrenamtlichen Arbeitsverhältnissen

Lehre

• 2012 – 2014: Lehrtätigkeit „Einführung in die Medienwissenschaft“, „Einführung in die vergleichende Mediendramaturgie“ an der Humboldt Universität zu Berlin
• Workshops (Auswahl): "Gamification und (Micro-)Learning Units" (FUB, 04.06.2021); "State of the Art - Künstliche Intelligenz in der Lehre" (FUB, 11.06.2021)

Projekte

• BMBF (2018 – 2022): „tech4comp (technology for competence) - Personalisierte Kompetenzentwicklung durch skalierbare Mentoringprozesse“
• BMFSFJ (2017 – 2018): „Methodenkoffer ‚Demokratie leben!‘ in der Berufsausbildung“
• BMWi (2017 – 2018): Evaluation des Förderprogramms "Berufsbildung ohne Grenzen"
• Land Brandenburg MASGF, ESF (2017 – 2018): „Zukunftstag für Jungen und Mädchen des Landes Brandenburg (ZKT)“
• BMBF (2016 – 2019): „BetonQuali: Informations- und Qualifizierungsplattform“
• Land Brandenburg MASGF, MWE (2016 – 2019): „Betriebliche Begleitagentur - bea-Brandenburg“
• Land Sachsen-Anhalt, ESF (2015 – 2021): „Landesnetzwerkstelle RÜMSA“
• BMBF (2015 – 2017): „Bahnfrei - JOBSTARTER plus“
• Land Brandenburg Regionalentwicklung Landkreises Uckermark und ICU (2015): Entwicklung einer Lehrermappe und einer Website zur Berufsorientierung in der Uckermark (Brandenburg)
• BMBF (2014 – 2018): „Mit digitalen Medien auf dem Weg zum Aufstieg durch Abschluss (MeWA)“
• EU-Kommission, Erasmus+ für Bildung, Jugend und Sport (2014 – 2017): „GreenCompIT (GIT)“
• BMAS (2013 – 2016): "Förderung der beruflichen Mobilität von ausbildungsinteressierten Jugendlichen aus Europa (MobiPro-EU)"
• EU-Kommission, Erasmus+ für Bildung, Jugend und Sport (2013 – 2015): „Back to work“
• EU-Kommission, Erasmus+ für Bildung, Jugend und Sport (2012 – 2017): „ValiSkills (1 und 2)“

Vorträge und Publikationen

Kalisch, E. und Ruhland, C. (2022). Mediendramaturgie meets Künstliche Intelligenz. In: Mah, D.-K. & Torner, C. (Hrsg.) (2022): Künstliche Intelligenz mit offenen Lernangeboten an Hochschulen lehren. Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Fellowship-Programm des KI-Campus. S. 37-50. Berlin: KI-Campus. DOI: 10.5281/zenodo.6325161

Ruhland, C. (2021). Mentoring-Programme durch Digitalisierung stärken. Beitrag auf der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW e.V.) Jahrestagung am 22.10.2021

Riedel, Jana; Ruhland, Claudia; Schufmann, Sandra; Zawidzki, Julia (2021). Learning Analytics Dashboards – Expectations of teachers and learners. In: IATED (Ed.). EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference, 5-6 July, 2021. IATED, pp. 7441-7450. DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021

Ruhland, Claudia; Efrat, Yaron; Horozuglu, Gülru; Schulz, Alexander (2021). Mentoring: Matching Mentors and Mentees with the Hungarian Algorithm in Higher Education. Matching Mentors and Mentees in Times of Covid-19. In: Tudevdagva, Uranchimeg; Hardt, Wolfram (Ed.): IBS Scientific Workshop Proceedings. Dresden, pp. 28 – 36.

Mohoric, A., Ruhland, C. (2017). „Mit digitalen Medien zum Aufstieg durch Abschluss – Teilqualifizierung zum schrittweisen Erwerb eines Berufsabschlusses für geringqualifizierte Beschäftigte (Ü25)“. Vortrag auf der Fachkonferenz „eQualification 2017“, 20.-21.02.2017, Berlin, BMBF; Tagungsprogramm: hier [25.02.2017]

Mohoric, A., Ruhland, C. (2017). „Innovative Lehr-Lernkonzepte: Digitale Medien in der Weiterbildung von Geringqualifizierten“. Vortrag auf der Fachveranstaltung "Innovative Konzepte in der Weiterbildung 4.0", 22.11.2017, Berlin, k.o.s GmbH

Ruhland, C., Feichtenbeiner, R., Mohoric, A. (2018). Medienpädagogisches Konzept zum Aus- und Weiterbilden mit Lernplattform und digitalen Lernaufgaben für Ausbilder/innen; f-bb online, 10/2018; Online verfügbar hier [01.10.2018]

Ruhland, C., Feichtenbeiner, R., Mohoric, A. (2018). Lernen mit digitalen Medien im Betrieb. Leitfaden zum Aus- und Weiterbilden mit Lernplattform und digitalen Lernaufgaben für Ausbilder/innen. f-bb online, 10/2018; Online verfügbar hier [01.10.2018]

Ruhland, C., Feichtenbeiner, R., Mohoric, A. (2018). Lernen mit digitalen Medien im Betrieb. Leitfaden zur Durchführung von Teilqualifikationen für Ausbilder/innen. f-bb­ online, 10/2018; Online verfügbar hier [01.10.2018]

Feichtenbeiner, R., Moghaddam, R., Mohoric, A., Ruhland, C. (2018). Lernen mit digitalen Medien im Betrieb. Pädagogisches Fortbildungskonzept zur Lernprozessbegleitung für Ausbilder/innen. f-bb online, 10/2018; Online verfügbar hier [01.10.2018]

Feichtenbeiner, R., Moghaddam, R., Mohoric, A., Ruhland, C. (2018). Lernen mit digitalen Medien im Betrieb. Fortbildung zur Lernprozessbegleitung für Ausbilder/innen. f-bb online, 10/2018; Online verfügbar hier [01.10.2018]

Mohoric, A., Feichtenbeiner, R., Ruhland, C. (2018). Fortbildung für Ausbilder/innen zur Lernprozessbegleitung beim Lernen mit digitalen Medien im Betrieb. In: Günther G. Goth, Susanne Kretschmer, Iris Pfeiffer (Hrsg.) Bildungsinnovationen für nicht formal Qualifizierte. Zielgruppengerechte Weiterbildungssettings in der Bildungspraxis. S. 199 – 216. Bielefeld: wbv.

Mohoric, A., Konrad, N., Ruhland, C., Wittig, W. (2018). Studie im Auftrag des „Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie“: Evaluation des BMWi-Förderprogramms zur betrieblichen Beratung zur Erhöhung der grenzüberschreitenden Mobilität von Auszubildenden und jungen Fachkräften („Berufsbildung ohne Grenzen“ BoG). Abschlussbericht; Online verfügbar hier [08.10.2018]