Student Participation in the Process of Introducing Blended Learning: An Empirical Case Study from Freie Universität Berlin

Reinhardt, J.; Grote, B. – 2009

Titel
Student Participation in the Process of Introducing Blended Learning: An Empirical Case Study from Freie Universität Berlin
Verfasser
Reinhardt, J.; Grote, B.
Verlag
University of Hertfordshire Press
Ort
Hatfield
Datum
2009
Erschienen in
Proceedings of the 4th International Blended Learning Conference, "Engaging the Students in the Curriculum", 309-320

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