Lehr- und Schulungsvideo

  • Institut Futur - Prof. Dr. Gerhard de Haan: OECD PISA
  • CeDiS - Zwangsarbeit 1939-1945: 20. Februar 1942. Die "Ostarbeiter-Erlasse"
  • Institut für Mathematik - Prof. Dr. Günter M. Ziegler: Three giants, five stars, some mistakes: Leonardo, Dürer, Kepler, and their Polyhedra
  • Entrepreneurial Network University - Dr. Hannes Rothe: Lean Startup
  • Institut Futur - Prof. Dr. Gerhard de Haan: Konstruktivismus
  • CeDiS - Zwangsarbeit 1939-1945: Die Befreiung. Zwischen Freude und Verzweiflung
  • Center for Global Politics - Interview mit Dr. Dmitri Mitin
  • CeDiS - Experteninterview mit Johannes Posel zum Thema Nutzung verschiedener Passwörter für verschiedene Dienste
  • CeDiS - Freie Universität on iTunes U: Der institutionelle Hochschulauftritt "Freie Universität on iTunes U"
  • CeDiS - Zwangsarbeit 1939-1945: Speichern von Suchergebnissen
  • Entrepreneurial Network University - Prof. Dr. Martin Gersch: Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie
  • CeDiS - Zwangsarbeit 1939-1945: 1. August 1944. Warschauer Aufstand
  • QuerVet - Der Zyklus der Hündin und seine neuroendokrine Steuerung
Hier finden Sie beispielhafte Lehr- und Schulungsvideos, die nach den Wünschen des jeweiligen Auftraggebers vom AV-Medienteam des Centers für Digitale Systeme umgesetzt wurden.

Lehr- und Schulungsvideo

Sie möchten ein bestimmtes Thema in Form eines Videos näher erläutern und dieses auf Ihrer Website oder der Lernplattform Blackboard einer Zielgruppe bereitstellen?

Dazu bietet Ihnen das AV-Medienteam des Centers für Digitale Systeme (CeDiS) professionelle Unterstützung an. Sie liefern die Inhalte und wir beraten Sie bei der technischen und konzeptionellen Umsetzung Ihres Vorhabens.

Gemeinsam entwickeln und produzieren wir

  • Online-Tutorials (bspw. Schulungs- oder Erklärvideos),
  • mit Sprache begleitete Video-Screencasts (Bildschirmaufzeichnungen),
  • Video-Interviews (bspw. Experteninterviews),
  • Audio-Slideshows,
  • Pod-/Vodcasts,
  • klassische Lehrvideos oder
  • Videos als Veranschaulichungs- und Analysegegenstand.
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