Lehr- und Lernformate: Präsenz, Blended, Hybrid, Online

Digitale Werkzeuge bieten vielfältige Möglichkeiten zur Unterstützung der Lehre. Dies reicht von der Anreicherung der Präsenzlehre über die Kombination von Präsenz- und Online-Lehre (Blended Learning, Hybridlehre) bis hin zur virtuellen Lehre. Welches Format für die eigene Lehrveranstaltung am besten passt, hängt von verschiedenen Faktoren wie Veranstaltungstyp, Lernzielen, Lerngruppen, Lerninhalten ab. Gerne beraten wir Sie hierzu. Hier erhalten Sie einen Überblick über digital gestützte Lehr- und Lernformate: 

Präsenz: Anreicherung mit digitalen Elementen

Anreicherung einer traditionellen Präsenzveranstaltung mit vereinzelten Online-Elementen und digitalen Werkzeugen (z.B. Online-Abstimmung im Hörsaal, Videokonferenz für Fragen zur Klausur, Online-Selbsttests zum Üben).

Blended: Asynchrone Kombination von Präsenz- und Online-Lehre

Präsenz- und Online-Phasen wechseln sich ab mit dem Ziel, die Vorteile von beiden Formaten zu kombinieren (z.B. Online-Selbstlernmodule zur Bearbeitung im eigenen Lerntempo und unabhängig von Lernort/-zeit, Austausch darüber in Präsenz).

Hybrid: Synchrone Kombination von Präsenz- und Online-Lehre

Hybrid-Veranstaltung mit einem Teil der Studierenden vor Ort und dem anderen Teil zeitgleich online (z.B. Vorlesung mit Audiostream, Seminar mit Videokonferenz), optionale Ergänzung mit asynchronen Lernangeboten (z.B. durch zusätzliches Angebot in Form von Selbstlernmaterialien).

Online: Digitale Lehre mit ergänzendem Präsenzanteil

Online-Lehrveranstaltung, die durch wenige Präsenzveranstaltungen flankiert wird (z.B. Online-Vorlesung mit 3 Präsenzveranstaltungen zu Beginn, in der Mitte und am Ende für Fragen und Vernetzung der Studierenden).

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