E-Learning Förderprogramm:
Geförderte Projekte am Fachbereich Biologie, Chemie, Pharmazie

Hier finden Sie eine Übersicht der durch das E-Learning Förderprogramm der Freien Universität geförderten Projekte am Fachbereich Biologie, Chemie, Pharmazie. Einen allgemeinen Einstieg in die E-Learning Aktivitäten des Fachbereichs mit Berichten aus der Praxis bietet die Rubrik Blick in die Fachbereiche.

Geförderte Projekte am Institut für Biologie »
Geförderte Projekte am Institut für Chemie »
Geförderte Projekte am Institut für Pharmazie »  

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• NatLab – Mitmach- & Experimentierlabor für Schüler_innen 
  Inverted Classroom im Schülerlabor NatLab – Neurobiologie
  Im Schülerlabor NatLab des FB BCP finden die Vertiefungsmodule Praktische Vertiefung ausgewählter/spezieller Themen (in Neurobiologie, Ökologie, Evolution) für Lehramtsmasterstudierende der Biologie statt. Um den Studierenden zu ermöglichen, das Gelernte mehrfach zu reflektieren, soll ein Inverted-Classroom-Modell (ICM) eingesetzt werden.
  Projektleitung: Prof. Dr. Petra Skiebe-Corrette
  Förderjahr: 2017
  
  

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Institut für Biologie

• BIOcircle
  Etablierung eines Kompetenznetzwerks von Lehrenden und E-Tutoren am Institut für Biologie.
  Projektleitung: Prof. Dr. Hartmut H. Hilger, Prof. Dr. Matthias. C. Rilling
  Förderjahr: 2008

• BeHAVIOUR: Verhaltensbiologie im Netz 
  Erstellung von webbasierten Lernmodulen, die die Lehrveranstaltungen der Verhaltensbiologie ergänzen. Bereitstellung der Module über die Lernplattform Blackboard. Aufbau einer Kommunikations-Infrastruktur auf Basis entsprechender Blackboard-Module. Erstellung von interaktiven Lernprogrammen für die Bioakustik auf Basis von Flash.
  Projektleitung: Prof. Dr. Constance Scharff
  Förderjahr: 2006

• PHYTOBILD
  Entwicklung von Lernmodulen zur Systematischen Botanik auf Basis der Autorensoftware Lectora. Aufbau einer internetfähigen Bilddatenbank zur Deskription nach Schlagwörtern aus Systematik, Morphologie, Habitat, etc. Ermöglichung des Zugriffs auf beide Ebenen für Studierende über das Learning Management System Blackboard.
  Projektleitung: Prof. Dr. Hartmut H. Hilger
  Förderjahr: 2006

 

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Institut für Chemie

• Anorganische Chemie Augmented Reality (AR) in der Lehre
  Mithilfe von Augmented Reality Modellen sollen chemische Strukturen den Studierenden dreidimensional zugänglich gemacht werden, so dass den Studierenden anhand der eigenen SmartPhones die topologischen Betrachtungen, symmetrischen Beziehungen und räumlichen Konstruktionen von Materialien und Verbindungen veranschaulicht werden.
  Projektleitung: Prof. Dr. Sebastian Hasenstab-Riedel
  Förderjahr: 2020

• Aktualisierung von "Chemie in Fragen und Antworten" und "Anorganische Bausteine des Lebens"
  Die langjährig regelmäßig in der Lehre eingesetzten E-Learning-Produkte „Die anorganischen Bausteine des Lebens“ und „Chemie in Fragen und Antworten“ werden hinsichtlich ihrer Browser- und Formatabhängigkeit überarbeitet und die enthaltenen Multimediainhalte werden in eine zeitgemäße Programmier- und Nutzungsumgebung umgesetzt. 
  Projektleitung: Prof. Dr. Ulrich Abram
  Förderjahr: 2011

• Radiochemie und Radiopharmazie - multimedial und interaktiv
  Der Themenblock „Radioaktivität und Radiopharmazie“ wird multimedial aufgearbeitet und den Studierenden über eine Lernplattform zugänglich gemacht.
  Projektleitung: Prof. Dr. Ulrich Abram
  Förderjahr: 2006

  FU E-Learning-Preis 2007: Preisträger in der Kategorie Multimedia und Technik

• Chemie in Fragen und Antworten
  Webbasierte interaktive Lernhilfe für Studenten im Grundstudium Chemie sowie für Studierende mit Chemie als Nebenfach.
  Projektleitung: Prof. Dr. Ulrich Abram
  Förderjahr: 2003

• Kooperative Lernformen beim E-Learning (Klee)
  Entwicklung eines Modellkonzepts für ein Hauptseminar und eine Einführungsveranstaltung in die Fachdidaktik des Lehramtsstudiums Chemie.
  Projektleitung: Dr. Angela Köhler-Krützfeldt
  Förderjahr: 2003

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Institut für Pharmazie

• 3R info hub
  Der 3R info hub ergänzt die Präsenzlehre an der Freien Universität zum Thema Alternativmethoden zu Tierversuchen.
  Projektleitung: Dr. Vivian Kral, und Dr. Christian Zoschke
  Förderjahr: 2019

• ImmunoPharm
  Aufbau einer interaktiven virtuellen Lernumgebung für Studierende der Pharmazie zu dem sehr umfangreichen Themenfeld der Immunologie und Immunpharmakologie.
  Projektleitung: Prof. Dr. Günther Weindl
  Förderjahr: 2015

• Pharm A ktuell: Arzneistoffe und Therapien
  Mit dem E-Learning-Projekt ´Pharm A ktuell´ steht Studierenden der Pharmazie eine interaktive virtuelle Lernumgebung zur Verfügung.
  Projektleitung: Prof. Dr. Monika Schäfer-Korting und Prof. Dr. Burkhard Kleuser
  Förderjahr: 2009

• E-Learning Pharmakologie und Toxikologie
  Aufbau einer interaktiven virtuellen Lernumgebung für Studierende der Pharmazie mit dem Schwerpunkt Pharmakologie und Toxikologie
  Projektleitung: Prof. Dr. Monika Schäfer-Korting und Prof. Dr. Burkhard Kleuser
  Förderjahr: 2006

• Pharmazeutische Biotechnologie
  Umsetzung zweier Lerneinheiten aus der  Präsenzvorstellung „Pharmazeutische Biotechnologie“ als Ergänzung zur Vorlesung zum eigenständigen Erlernen durch Studenten über das Internet.
  Projektleitung: Dr. Oliver Kayser
  Förderjahr: 2003

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