Analysieren und Beurteilen von Lehr- und Lernprozessen beim Einsatz elektronischer Medien

Lehrveranstaltung im Wintersemester 2009/2010

Dozent/innen

Prof. Dr. Nicolas Apostolopoulos, Dipl.-Päd. Ulrike Mußmann

Veranstaltungsbeschreibung

E-Learning – das Lernen und Lehren unter Einsatz digitaler Medien – nimmt einen immer größer werdenden Stellenwert ein. Zunehmend mehr Bildungs­einrich­tungen nutzen computer­gestützte Lehr­methoden und elektronische Werkzeuge zur Unterstützung interaktiver, selbstgesteuerter und kooperativer Lernformen. Insbeson­dere durch die Einbettung im alltäglichen Gebrauch bekommen digitale Medien und insbesondere das Internet eine bedeutende Rolle beim informellen und lebenslangen Lernen. Dadurch ergeben sich neue Anforderungen an Pädago­ginnen und Pädagogen.

Ziel dieser Lehrveranstaltung ist der Erwerb von an das Berufsbild von Päda­gog/innen gestellten Schlüssel­kompetenzen, um E-Learning-Anwendungen und vernetzte Arbeitsumgebungen zielgerichtet für Bildungs­prozesse einzusetzen und Medienangebote selbst­ständig erstellen zu können. Die Teilnehmer/innen erhalten einen Überblick über die Grundlagen des E-Learning und set­zen sich mit konventionellen Lehrformen vs. mediengestützter und vernetzter Lehre aus­ein­ander. Einen weiteren Schwer­punkt bildet die adäquate Nutzung der für den Bildungsbereich relevanten Lern­technologien. Die Teilneh­mer/innen erwer­ben grundlegende Kenntnisse über die technische Handhabung und Einsatz­möglich­keiten verschiedener E-Learning-Werkzeuge sowie die Kriterien zur didaktischen Analyse und Bewer­tung der Nutzung dieser Online-Anwen­dun­gen. Sie befassen sich mit den Besonderheiten der Konzeption medialer Lehr-/Lernarrangements und erstellen in Eigen- und Gruppenarbeit eine medien­gestützte Lernsequenz.

Hinweis: Die Veranstaltung wird als Blockseminar mit Präsenz- und Online-Anteil durch­geführt. Für die selbstständige Arbeit in den Online-Phasen ist ein Computer erforderlich. Zum Veranstaltungsablauf (PDF)

Veranstaltungstermine

Präsenzsitzung	Zeit	Veranstaltung	Raum
Do, 15. Oktober	16 – 18 Uhr	Vorbesprechung	KL 26/130
Fr, 20. November	14 – 20 Uhr	Grundlagen des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien	KL 23/216
Sa, 21. November	10 – 17 Uhr		KL 23/216
Fr, 11. Dezember	14 – 20 Uhr	Einsatz von E-Learning und Konzeption von Blended Learning Szenarien	KL 23/216
Sa, 12. Dezember	10 – 17 Uhr		KL 23/216
Do, 14. Januar	16 – 19 Uhr	Workshop	KL 23/216
Fr, 12. Februar	10 – 17 Uhr	Präsentation der Lernsequenzen	KL 23/216

Empfohlene Literatur

• Schelhowe, Heidi. (2007). Technologie, Imagination und Lernen. Waxmann
• Schulmeister, Rolf. (2006). eLearning. Einsichten und Aussichten. Oldenburg
• Arnold, Patricia et al. (2004). E-Learning - Handbuch für Hochschulen und Bildungszentren: Didaktik, Organisation, Qualität. Bw Verlag.