Vorlesungen digitalisieren

Stand: 31.03.2020 - Diese Webseite wird kontinuierlich ergänzt.

Eine Vorlesung ist in der Regel charakterisiert durch große Teilnehmerzahlen und eine weitgehend frontale Vermittlung von Inhalten. Die Studierenden folgen der Präsentation, machen sich Notizen und nutzen zusätzlich bereitgestellte Materialien wie z. B. Skripte für die Vor- und Nachbereitung. Zentrale Aufgaben der Lehrenden sind, die Vorlesungsinhalte aufzubereiten und zu präsentieren, mit den Studierenden zu kommunizieren sowie für einen reibungslosen organisatorischen Ablauf der Lehrveranstaltung zu sorgen. Für diese Aufgaben stehen vielfältige Möglichkeiten der Digitalisierung zur Verfügung.

Inhalte aufbereiten

  • Vertonte Präsentationen - Ergänzen Sie Ihre vorhandenen oder neu erstellten PowerPoint-Präsentationsfolien durch einen mündlichen Vortrag. » weiterführende Informationen
  • Videoaufzeichnung - Nutzen Sie Ihr Smartphone oder Ihr Tablet, um einen Lehrvortrag aufzuzeichnen. » weiterführende Informationen
  • Podcast - Nehmen Sie mit Hilfe von Smartphone oder Tablet einen Vortrag, eine Erläuterung oder eine Aufgabenstellung als Audiodatei auf. » weiterführende Informationen
  • Live-Vorträge - Halten Sie Ihren Lehrvortrag in Echtzeit von zu Hause aus. » weiterführende Informationen
  • Videotutorials - Erstellen Sie mit Hilfe von Screencasts kurze Videos, die den Studierenden prozesshafte Lehrinhalte anschaulich vermitteln und so eine große Hilfe beim selbstständigen Lernen sein können. » weiterführende Informationen

Lernmaterial zur Verfügung stellen

  • Kursunterlagen - Stellen Sie Ihren Studierenden die notwendigen Kursunterlagen (z. B. Skripte) zur Verfügung. » weiterführende Informationen
  • Semesterlisten - Lassen Sie für Ihre Lehrveranstaltungen benötigten Bücher oder auch E-Books im Bibliotheksportal PRIMO zusammenstellen. » weiterführende Informationen

Kommunizieren und Organisieren

  • Ankündigungen und Nachrichten - Halten Sie alle Teilnehmenden Ihrer Lehrveranstaltung über wichtige Neuigkeiten und Aufgaben auf dem Laufenden. » weiterführende Informationen
  • Diskussionen in Echtzeit - Greifen Sie auf Live-Kommunikations-Tools zurück, um die gewohnte Gesprächssituation in der Lehrveranstaltung nachzubilden, bedenken Sie aber die damit verbundenen besonderen Herausforderungen. Für Interaktionen in Vorlesungen bieten sich Webex Meetings (» weiterführende Informationen) und Webex Events (» weiterführende Informationen) an.
  • Forum - Richten Sie ein Forum für organisatorische Fragen ein und machen Sie Ihre Antworten für alle Teilnehmenden sichtbar. » weiterführende Informationen
  • Sprechstunden - Nutzen Sie die Möglichkeit, im Rahmen von Online-Sprechstunden individuelle Fragen mit Studierenden zu klären. » weiterführende Informationen
  • Online-Moderation - Erhalten Sie Hinweise, Empfehlungen und Leitfäden zur Moderation Ihrer digitalen Lehre, um Ihre Studierenden auch ohne Präsenztermine bestmöglich zu untersützten. » weiterführende Informationen

Lernprozesse unterstützen

  • Forum - Geben Sie Ihren Studierenden die Möglichkeit, Fragen zu den bereitgestellten Inhalten zu stellen und machen Sie Ihre Antworten für alle Teilnehmenden sichtbar. » weiterführende Informationen
  • Selbsttests - Erstellen Sie Wissensfragen und -antworten zu den vermittelten Inhalten, so können Studierende ihren Wissensstand einschätzen, Wissen festigen und Lehrstoff rekapitulieren. » weiterführende Informationen
  • Lerntagebücher und Blogs - Bieten Sie den Studierenden einen geschützten Bereich für die individuelle Dokumentation und Selbstreflexion ihrer Lernprozesse oder regen Sie einen Austausch über Inhalte, Gedanken und Erfahrungen unter den Studierenden an. » weiterführende Informationen


Tipp: Umfangreiche Informationen zu Möglichkeiten der Digitalisierung von Vorlesungen finden Sie auf dem vom Leibniz-Institut für Wissensmedien angebotenen Portal e-teaching.org.

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